No último sábado (5), a Secretaria Municipal de Educação de Cabo Frio promoveu o Seminário Municipal de Educação Escolar Quilombola, em parceria com a Universidade Federal Fluminense (UFF) e a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI/MEC). O evento aconteceu no auditório da SEME e reuniu servidores da rede municipal, estudantes universitários, alunos do curso normal, além de representantes das comunidades quilombolas do município.
O seminário teve como foco o fortalecimento das conexões entre as unidades escolares e os territórios tradicionais, promovendo a valorização da identidade quilombola e o estímulo a práticas pedagógicas antirracistas no ambiente escolar.
Com representatividade ativa dos quilombos Botafogo, São Jacinto, Maria Romana, Maria Joaquina, Preto Forro e Fazenda Espírito Santo, a programação foi marcada por momentos de partilha, escuta e celebração dos saberes ancestrais. Logo no início da manhã, os participantes foram recebidos com um Café Quilombola preparado com alimentos produzidos nas próprias comunidades.
O evento contou com a presença de representantes das comunidades quilombolas, da Secretaria Municipal de Educação (SEME), das cidades de Búzios, Iguaba Grande e São Pedro da Aldeia, além de coletivos, pesquisadores, o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros (NEAB) da UFF – campus Rio das Ostras, e a Superintendência de Igualdade Racial de Cabo Frio.
Foram realizadas mesas de debate, como: “Saberes Quilombolas”, sobre tradições, práticas culturais e resistência; e “Educação Escolar Quilombola e Educação Antirracista”, que discutiu a EEQ como direito, política pública e ação pedagógica.
Além das palestras conduzidas por representantes quilombolas, o seminário contou com oficinas práticas como “Feira Escolar Quilombola: Tem no meu quintal” e “Memória Falada: A tradição oral como ato de resistência”, entre outras atividades formativas e vivenciais. Esses espaços promoveram a troca de experiências entre educadores, estudantes e membros das comunidades.
